2021山东教师招聘考试：教育学中的这些“地位”你都记住的吗？
2021-04-01 11:01:48
随着教招上半年考试的悄然来临，不知同学们备考的怎么样了?其中教育学部分一直是我们的重点板块，而在这重点板块中有很多关于“中心”“基础”等等地位的一些词语，他们经常出现，但又总是有不同词语搭配，总是让大家傻傻分不清楚，今天我们就来梳理一下这些常考点，希望对大家的备考有所帮助!
一、考情浅谈
关于这种地位的词语经常考查单选和判断，内容虽然较为简单，但是因为极为相似，所以大家容易混淆、错误搭配，将其总结放置在一起，可以对比记忆，加深印象。
二、理论内容
1.教学部分：
学校教育的中心工作——教学工作;
教学工作的中心环节——上课;
教学过程的中心环节——领会知识;
教学的首要任务——双基(基础知识、基本技能);
最主要的教学组织形式——班级授课制;
最古老的教学组织形式——个别教学制;
最常用的教学方法——讲授法;
教学的起始阶段——引发学习动机;
上课前的准备工作，教好课的前提——备课;
一堂好课最根本的要求——充分发挥学生的主体性;
上课必要的补充——课外辅导;
最简单、最常用的导入方法——直接导入;
最常见的板书形式——纲要式板书;
最常用的结课方式——归纳结课;
说课的起始环节——说课准备;
说课的中心环节——说课实施;
2.班主任部分：
班主任工作的基础和前提——了解和研究学生;
班主任的基础性工作——建立成长档案;
班主任的中心工作——组织和培养班集体;
班主任的首要任务——组织和培养班集体/思想品德教育;
班主任的中心任务——培养全面发展的人;
课外活动的最基本形式——小组活动;
班主任了解学生最基本的方法——观察法;
3.德育部分：
品德的基础和核心——道德认识;
德育活动的基础和源泉——活动与交往;
进行德育最基本、最经常、最有效的途径是——教学;
最直接的、最系统的德育途径是——思想品德课或思想政治课;
学生自我教育的重要德育途径是——共青团、少先队组织的活动;
对学生特殊的德育途径是——班主任工作;
4.课程部分：
教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据——课程标准;
教师进行教学的主要依据——教材;
课程标准的核心部分——课程目标;
课程计划的首要问题——教学科目的设置;
以上是对教育学中常考的地位做的总结梳理，希望对大家有所帮助。
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