教师招聘考试考点大家都在看，你造名？
2021-03-30 16:56:53
关于强化程式，很多考生一听就懂，一做就错，中公讲师结合理论与授课经验，将这部分知识进行梳理，以助力广大考生的理解和复习。
强化的程式是指对强化的频率和时间的安排。根据强化的程式，强化可分为两种：
一种是连续强化(也叫即时强化)，指每次做出正确反应后均进行强化;
另一种是间隔强化(也叫断续强化)，指并不是每次做出正确反应后都进行强化，即间隔一定时间或一定比例进行强化。
根据不同的分类标准，可以将间隔强化分为不同的种类：
(1)根据在强化之前正确反应的次数，将其分为定比强化和变比强化;
定比强化：是指在一定次数的正确反应之后进行强化。
例如，在小孩答对10题之后，他的妈妈才会带他去一次游乐园。
每举3次手给1次发言机会。
变比强化：是指在不固定次数的正确反应之后进行强化。
例如，英语老师听写单词，从平均三天一次到平均一周一次。
(2)根据前后两次强化之间的时间间隔，将其分为定时强化和变时强化。
定时强化：是指前后两次强化之间的时间间隔是固定的。
例如：每周五测验、日薪、周薪、月薪。
变时强化：是指前后两次强化之间的时间间隔是不固定的。
例如：随时小测验、不定期卫生检查。
以上理论启发我们，在实际教育中，教师在强化过程中应该注意以下几点：
1.教师要针对班上不同的学生提供不同的强化物系列
教师在实际应用中要注意观察和了解学生对什么强化物感兴趣。在一个30多人的班级中，教师可以事先让学生填写一个问卷。如“在课堂里你喜欢干什么或玩什么东西?在课堂上你最喜爱干的三件事是什么?如果你去商店，你将买哪三件喜爱的玩具?”这些问题还可针对不同的年级加以修改。
2.教师选择强化物时应考虑学生的年龄因素
有些活动如帮助老师﹑做谜题，对小学生而言可能是有力的强化物，但对中学生来说，和朋友聊天，玩电子游戏，看杂志或听音乐则可能是更合适的强化物。因此，必须对不同年龄的学生提供相应的有力的强化刺激或事件。
【练一练】
下列属于变时强化范例的是( )。
A.期末考试 B.计件工作 C.随堂测验 D.买彩票
【答案】C。解析：变时强化，即每一次强化物的分配不按固定时段，而是有时出现得快，有时出现得慢，快慢之间没有规律可循。随堂测验是变时强化，期末考试是定时强化，计件工作是定比强化，买彩票是比数强化。
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