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2020年山东教师招聘面试技巧：谈谈怎么才算是一节好课

2020-02-15 11:32:24

　　【导读】结构化虽然问的问题五花八门，但总体可以将结构化分为六大类即：职业认知、综合分析、保教实践、应急应变、人际关系、活动组织，而在这六大类中，保教实践题目考察的频率一直居高不下，结构化的题目基本都涵盖在这六种类型中，虽然题目类型不一样，但在作答时的答题思路都是一致的。因此，山东教师招聘考试网整理了回答结构化问题的相关技巧，以及其他山东教招考试备考资料，希望对同学们有所帮助。

　　谈谈怎么才算是一节好课。

　　【参考答案】

　　关于到底什么样的课可以称为好课，我认为每个老师心中都有自己的标准。就我对于课程的理解，我认为一堂好课至少应该教学目的明确、课程内容正确、教学方法得当、课程结构合理，此外还需要讲究语言艺术，合理利用板书和多媒体对教学进行辅助。

　　要想讲好一堂课，我认为最重要的是要有科学、合理、明确的教学目的。因为教学目的指引了整堂课程的设计和实施。如果目标不清晰或者不科学，就可能让学生感到迷惑，甚至是错误教导学生。合理教学目标的制定，不仅要符合国家最新的课程标准的要求，还要充分考虑学生的年龄特征和学习实际情况。并且，课堂上的一切教学活动都应严格围绕教学目标来进行。

　　当然，正如一开始我所说的，课程的内容、教学方式、教学语言等等都是影响课堂的重要因素。要想讲好一堂课，除了要不断学习以外，更需要不断实践与思考。总之，教学是一门技术，又是一门艺术，我会努力将我的课堂做得既像科学技术那样严谨，又像艺术创造那样灵动。

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