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2020年山东教师招聘面试技巧：如何作答结构化问题

2020-02-15 11:25:36

　　【导读】结构化虽然问的问题五花八门，但总体可以将结构化分为六大类即：职业认知、综合分析、保教实践、应急应变、人际关系、活动组织，而在这六大类中，保教实践题目考察的频率一直居高不下，结构化的题目基本都涵盖在这六种类型中，虽然题目类型不一样，但在作答时的答题思路都是一致的。因此，山东教师招聘考试网整理了回答结构化问题的相关技巧，以及其他山东教招考试备考资料，希望对同学们有所帮助。

　　　　“丽丽”是初入幼儿园的一名新教师，园长把“调皮捣蛋”较多孩子所在的班级交给她，若你是“丽丽”，你怎么做?

　　1.第一步：提出问题

　　题目中新老师丽丽所带的班级里“调皮捣蛋”的孩子较多，园长这样安排可能是想通过此种方式，锻炼丽丽的保教工作能力。

　　2.第二步：分析问题

　　幼儿园的孩子处于3～6、7岁的年龄阶段，幼儿的身体和心理都处于不断发展阶段，他们的生活自理能力差、认知发展水平比较低，自身的自制力也比较差，再加上幼儿活泼好动、好奇好问的年龄特点，难免会出现“调皮捣蛋”的现象，作为老师要理性看待并且做到积极引导，如果我是丽丽，我会这样做：

　　3.第三步：解决问题

　　首先，我能够理解园长的安排，作为一名新老师，在保育和教育各方面欠缺工作经验，因此更应该得到工作的锻炼，通过解决实际问题不断的提升自己，所以我会服从领导的安排，认真做好工作;

　　其次，班级里有“调皮捣蛋”的孩子，作为老师，我会对班级里的幼儿一视同仁，绝不会戴有色眼镜看待任何人，同时我会用自己的耐心、爱心和责任心慢慢引导幼儿树立规则意识;

　　最后，我会将规则意识的教育渗透到一日生活当中去，以自身为榜样潜移默化的影响幼儿，结合主题教学活动，如社会活动，帮助幼儿理解规则并遵守规则。

　　总之，作为一名新教师，自身存在着许多优点同时也有许多需要不断学习进步的地方，对待同事虚心真诚，对待幼儿专业耐心，树立终身学习的理念，不断提升自己。

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