山东教师工资吗?
问题:
1、工作累,收几低?
2、有的教师没有编制;同工不同酬?
3、教学成绩优异.一提职面评定却闹心?
这些指施,守护你的付出:
1、确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。
2、对符合条件的非在编敬师要加快入编,并实行同工同酬。
3、深化中小学教师职称和考核评价制度改革.适当提高中小学中级、高级教师岗位比例,畅通教师职业发展通道。
4、扩大高校编制备案制管理范围。对先行开展试点的南昌大学等4所高校试点情况进行分析,总结经验,细化人员进出、岗位设置、社保衔接的具体政策,研究选择第二批高校开展试点工作。
5、探索编制保障的多元化。对不纳入机构编制核定范围、利用国有资产依法依规举办,按照非营利性规则运行的农村小学附属幼儿园,全面实行依法设立登记,办理事业单位法人登记。配合财政部门部署推动事业单位政府购买服务改革工作,明确可以由社会力量提供服务的事项,不增加机构编制,优先通过政府购买服务方式安排,形成公益服务新模式、新业态。
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