初中道德与法治练习题

　　1.人生既是一道选择题，又是一道判断题，这要求我们应该( )。

　　A、有明辨时非的能力，选择一条正确的人生道路

　　B、有审时度势，抓住机遇的能力

　　C、在各种场合敢于表达自己观点的能力

　　D、有一定的审美能力

　　1.【答案】A。解析：BCD的说法各具一定的道理，但是不符合题意，说人生是一道选择题，说明人生需要作出选择，说人生是一道判断题，说明我们应该在各种情境中要学会判断，故选A。故该题选A。

　　2.物理课上，老师评讲试卷，小林和同桌都错了三道选择题，但老师只对小林进行了批评，小林心中不满：“老师不公平，同桌也错了三道题，为什么不批评她”。作为学生，面对这样的情况，我们应该怎样做( )。

　　A.学会因材施教

　　B.公平对待每一个同学

　　C.当面和老师争执、顶撞

　　D.换个角度看问题，认识到这体现了老师对我的关爱

　　2.【答案】D。解析：此题旨在考查正确对待老师的表扬与批评。结合教材知识，物理课上，老师评讲试卷，小林和同桌都错了三道选择题，但老师只对小林进行了批评。我们应认识到老师的批评,是对我们的鞭策,体现了老师对我的关爱，是对我们负责任,我们要本着有则改之、无则加勉的态度,这样有助于自身进步.所以我们不仅要经得起老师的表扬,还要能承受得住老师的批评，不应该和老师争执、顶撞。所以C错误，D正确;AB错误，不符合问题的要求，排除;故本题选D。

　　3.人生的道路上会有许许多多的分岔路口摆在那里让我们选择，我们时刻都在做着选择题。面对人生的一次次选择，正确的态度是( )。

　　①冷静、理智、谨慎地做出正确又不后悔的选择

　　②明白任何选择都会带来一定的责任和后果

　　③学会自主选择，只对自己负责

　　④认识到选择也是一种艺术，需要科学的方法

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

　　3.【答案】D。解析：人生的道路上有多次选择，往往紧要处只有几步，因此面对各种人生的选择需要理智、谨慎，不能盲目，因为任何的选择都会产生相应的结果，要学会承担责任，要学会科学选择，学会选择不仅要对自己负责，而且要对他人和社会负责，所以③是错误的，答案选D。

　　4.小许和小美是同班好友，在期末的英语考试中，小许顺利地答完了试卷，正要交卷时，看见小美用眼神扫了她一眼，小许心神领会，赶紧把选择题答案抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给小美。小许的行为( )。

　　A.是值得赞赏的，因为小美是她的朋友

　　B.是对的，在朋友困难时伸出援助之手

　　C.是错的，这样会被老师罚，使自己受到牵连，不值得

　　D.是错的，她没有坚持原则，她的行为是对友谊的误解

　　4.【答案】D。解析：此题旨在考查学生对交友原则的认识，根据所学，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。所以题文中小许的做法是错误的，是不讲交友原则的表现，所以排除ABC，正确答案选D。

　　5.大街上遇到老人突然晕倒,到底扶不扶?这个问题仿佛成了两难的选择题。而在太原市尖草坪区汇丰街道路边,11名初中生用自己的实际行动回答了这个问题,勇敢地作出了自己的选择:扶!对这11名初中生的行为认识正确的是( )。

　　①是敬畏生命、珍视生命的表现②具有“仁者爱人”“推己及人”的情怀

　　③只看到自己生命的重要性④尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人

　　A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

　　5.【答案】B。解析：当他人的生命遭遇威胁需要帮助时，材料中这11位初中生出手相救，这种做法是关爱生命的表现，能够做到关爱善待他人。①②④中的评价都是正确的，且符合题意，应入选。③中的说法是错误的，他们不是在关注自己的生命，而是关爱他人生命。此项应排除。故该题选B。

　　二、材料分析题

　　6.片段一：八年级2班经常开展课堂小组合作探究活动，老师课前精心安排，小组讨论时也有记录人、发言人，有着明确的分工协作。小明很少参与小组讨论，他认为这样的活动没有意义，即使不参与讨论，照样学得好。

　　(1)请从“合作”的角度说服小明参与小组讨论。

　　片段二：组长小刚对小明讲了一番道理后，小明有所领悟，也积极参与小组讨论，并且在多次讨论中提出自己独特的见解，令小组其他成员佩服。在接下来的阶段性考试中，本组同学有了很大的进步，还有两名同学超过了小明，这下小明又闷闷不乐了，在随后的小组探究中他又成了旁观者。

　　(2)你觉得怎样让小明树立正确的竞争观念?

　　片段三：数学试卷发下来了，我和同桌都错了三道选择题，但是老师只对我进行了严厉的批评，我心里直犯嘀咕：“老师这样对我很不公平，同桌也错了三道题，为什么不批评她?”从此我对数学老师有了看法。

　　(3)你认为“我”应该如何与数学老师建立融洽的师生关系?

　　6.【参考答案】

　　(1)①合作无处不在无时不有，善于合作、学会合作是现代人必备的基本素质。

　　②日常生活中任何活动的开展都离不开合作。

　　③我们在合作活动中优势互补、集思广益，提升能力、增长智慧，能够感受到集体的力量和温暖。

　　(2)①竞争有成功和失败，也意味着活力与发展。竞争不是目的，是为了达到更高目标的手段。

　　②我们要以积极和乐观的心态参与竞争，积累和提升应对未来竞争所需要的能力。

　　③竞争中有合作，合作中有竞争，将成为人们生活的常态。

　　(3)①老师处理问题会因人而异，我们要理解老师工作的复杂性;

　　②当我们发现老师在某件事上有失公允时，要换个角度看问题，要采取正确的方式与老师沟通，把自己的想法告诉老师。

　　③正确对待老师的批评和表扬，既经得起老师的表扬，又要受得住老师的批评。