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2020年山东教师招聘考试题库（第118期）答案

2020-08-19 10:08:29

山东教师招聘

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　参考解析

　　1.D 。【解析】“教是为了不教”体现了在教学过程中要遵循教学过程的双边性规律，即教师主导作用与学生主体作用相统一规律。教学要注意发挥学生的主体作用，充分发挥学生主体参与教学的能动性，其实质是要增强学生的自主学习能力。

　　2.C 。

　　3.B。【解析】形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。题干所述内容体现的是形成性评价的内涵。

　　4.D。【解析】A项，经验主义课程论的主要观点包括：(1)学生是课程的核心;(2)学校课程应以学生的兴趣或生活为基础;(3)学校教学应以活动和问题反思为核心;(4)学生在课程开发中起重要作用。B项，社会主义改造课程论主要观点包括：(1)社会改造是课程的核心;(2)学校课程应该以建造新的社会秩序为方向;应该把学生看作社会的一员;(3)课程知识应该有助于学生的社会反思;(4)社会问题而非知识问题才是课程的核心问题;(5)吸收不同社会群体参与到课程开发中来。C项，存在主义课程论的主要观点包括：(1)课程最终要由学生的需要而定;(2)教材是学生自我实现和自我发展的手段;(3)人文学科应该成为课程的重点。D项，后现代主义课程论提出了后现代课程的标准(4R)：丰富性;循环性;关联性;严密性。把课程当作一个不断展开的动态过程，重视个体在课程实践中的体验，强调学习者通过理解和对话寻求意义、文化和社会问题。在此基础上，后现代主义课程论强调教师与学生间的沟通，将学生置于主动学习、主动创造的地位，注重建立和谐的师生关系。故选D。

　　5.BCD。【解析】学校的管理工作应贯彻以教师为主的原则，说明学校要树立民主管理的理念和教师优先的观点，同时学校领导要树立服务意识。故选BCD。

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