2020年山东教师招聘考试题库(第49期)
2020-02-11 15:21:50
【导读】备考山东教师招聘是有一定难度的，需要花费大量的时间去做题以及记忆知识点。因此，山东教师招聘考试网整理了山东教师招聘考试题库，以及其他山东教招考试历年真题，希望对同学们有所帮助。
1.提出后天环境对人不具有影响，一切研究和学习都不过是对先天理念的“回忆”的是( )。
A.柏拉图
B.昆体良
C.乌申斯基
D.洛克
2.人和动物是学会对一特定条件刺激做出条件反应后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发条件反应，称为( )。
A.刺激分化
B.刺激消退
C.刺激泛化
D.获得
3.学生学会区分“魑”“魅”“魍”“魉”等形近字和仇(“chou”和“qiu”)等多音字。根据加涅的学习分类理论，这属于( )。
A.信号学习
B.连锁学习
C.辨别学习
D.概念学习
4.小丁原来害怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了，据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了( )的学习。
A.智慧技能
B.认知策略
C.态度
D.言语信息
5.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是( )。
A.强化
B.惩罚
C.逃避条件作用
D.消退
6.在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是( )。
A.信号学习
B.连锁学习
C.辨别学习
D.解决问题学习
7.学生学习体操动作，这种学习属于( )。
A.信号学习
B.连锁学习
C.辨别学习
D.言语联想学习
8.学习是学生通过尝试-错误使某种情况和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是( )。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.布鲁纳
D.加里宁
9.依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有：效果律、练习律和( )。
A.准备律
B.刺激律
C.失败-成功律
D.成功-成功律
10.从心理学的角度来说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”所描述的现象是( )。
A.刺激分化
B.刺激泛化
C.刺激比较
D.行为强化
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